Capitulo 9 Lo que Significa

Tema: Lo que Significa


Lo que significa trata sobre el impacto que tendrá la tecnología cibernética en el dominio de la educación, la educación dispensada por uno que como persona/estudiante fue educado en el uso de la tecnología como instrumento para adelantar, nutrir y embellecer el aprendizaje estudiantil, y como se extiende a otros como, maestros y el público en general. Es imperativo entonces que el estudiante sepa usar y tener a su disposición estas herramientas tecnológicas personales y publicas para que pueda manifestarse.
En vista de la rápida y multitudinal dirección que ha tomado la educación hay que desarrollar diferentes medios también rápidos para adquirir la información relevante. En la red cibernética serían muchos los participantes que compartían esta línea de informática y muchos usuarios de las diferentes ramas de la educación que estarían al acecho de ella, especialmente en los blogs personal de ellos, ya que se estaría colaborando para su beneficio.
Con este fin Google, el atrevido, esta digitalizando mas de 50 millones de libros de las cinco(5) mas grandes bibliotecas de investigación del mundo y en las palabras de CEO PaulLeClerk esto en si mismo “ es uno de los eventos más transformativos en la historia de la distribución de información desde Gutemberg (Graham 2004),” También quieren lograrlo con los 500 millones de volúmenes que tiene la Biblioteca del Congreso, con esto se quiere decir que es del todo muy importante que la habilidad de nuestros maestros y estudiantes usen ese conocimiento efectivamente.
Todas las destrezas adquirida trabajan con la cibernética con todas sus útiles, les serán de muy provechoso a los estudiantes ya que su preparación va mas allá del presente, sino que se despliegue sobre un mantel mundial: el “World Wide Web.” Y sería un crimen si estos estudiantes después que se gradúen no puedan crear, sostener y practicar en estos medios de la web (networks) en una manera segura, ética y efectiva: esa es nuestra meta.


Libri: Second Edition
Blogs,Wikis,Podcasts, and others powerful web classroms
Will Richardson

Impacto de las TIC en la educación

TIC:

Este video nos demuestra todo lo que un maestro puede lograr con sus estudiantes si interactúan la Tecnología en el salón de clase. También las experiencias de estudiantes luego de utilizar una herramienta tecnológica. Estas tecnología como lo es el pocket pc, es de gran ayuda para que los estudiantes socialicen, porque se utiliza en grupos, se hablan por medio de esta herramienta en el mismo salón. En esta película nos demuestran como se interactúan de una escuela a otra escuela. Y más de 100 maestros preparados, instruidos para integrar pedagógicamente la tecnología para que la enseñanza – aprendizaje se mas efectiva. Esto nos dice que si chile tuvo éxito, en toda la escuela lo tendrán también, siempre y cuando exista el interés de hacerlo.

http://www.youtube.com/watch?v=PZnQSnN3O5A

Impacto de las TIC en la educación

Resumen de RSS: El Nuevo Asesino App para Educadores

RSS es una herramienta de tecnología y significa Sindicación Hecha Simple

A esta herramienta se le ha dado vida en el panorama cibernético, porque es viable para adelantar el aprendizaje del estudiantado, incluyendo los maestros. El interés en la educación sigue adelantado a pasos agigantados y los medios para sindicalizar toda esta información para el estudiantado se hace imperativo ya que corta el tiempo por mucho.
Para los lectores poder consumir esta información tendrán que subsistirse a recibir en su blog personal de diferentes weblogs, para no tener que visitarlos. La alimentación viene a uno director. Pero esto se tiene que hacer instituyendo lo que se llama un agregado, o sea un colector de alimentación. El agregador recibe la informática a la que uno se subscribe y cada hora, cuando quiera abre el agregador para leer la información particular, la guarda para uso posterior, la barra si no le es importante al lector. Con este sistema uno chequea un solo sitio en la internet y no un montón de ellos.
Este sistema, RRS y su agregado se le tiene a uno al dia con información recién publicada. RRS es una tecnología que le cambia la vida a uno si se lo permite; sobre los años se ha convertido en el
Cuando se crea por medio de un agregador información que el lector designe como apropiada para su tema se puede crear un blog especial de lo mismo y “compartirlo” con otros lectores o estudiantes en la materia; también en el salón de clase tiene su lugar he importancia, el agregador o lector propio tiene muchas salidas para el beneficio de cualquier persona o maestro o superintendente que se interese.

Capitulo 5 del Libro Secon Edition
Blogs,Wikis,Podcasts, and others Powerful Web Tools for classroms
Will Richardson

Incorporacion de la Tecnologia de informacion y la comunicacion

Esta revista Latinoamericana de Tecnologia Educativa,es de vital importancia ya que le permite al maestro a desarrollarse mas en el campo educativo y asi lograr tener una mejor comunicacion con los estudiantes. Le permite al maestro a desarrollarse en la innovacion educativa y el uso de la incorporacion de la Tecnologia de la informacion y la comunicacion en sus salones de clase. La innovacion tecnologaca impacta tres niveles: social, porque el estudiante he maestro interactua con otras mestros y estudantes ,institucional: por que el maestro interacuta o comparte con otras escuelas y estudiantes por que por medio de video conferencias pueden establecer una comunicacion con otros estudiantes de otras esuelas.


Revista Latioamericana de Tecnologia Educativa,6(2),15/28
[http://campusvirtual.unex.es/cala/editio/]

Capitulo 3 Productividad y Prácticas profesionales

Recordar que todo el que trabaja con soluciones en información necesaria acceso para sostener oportunidades de desarrollo profesional para ser diestro en el uso de la tecnología o maestro, profesional. Colaborar con el personal y facultad para crear un ambiente donde esta clase de desarrollo personal pueda ser exitosamente implementada. Y finalmente use la tecnología para comunicar, no para convertirse en una herramienta para atacar, abrumar o confundir a otros.
Líderes educacionales aprenden a usar los recursos de la tecnología e rutina para aumentar la eficiencia de su organización y mejorar la comunicación y colaboración dentro de la comunidad educacional. Este proceso requiere que lideres primeramente estén dispuesto a examinar sus expectaciones personales y las de su personal honestamente en términos de ética en el trabajo y la cantidad de trabajo. Lideres necesitan desarrollar una vista correcta de cómo la tecnología se puede emplear para mejorar ambas clases de trabajo hecho y el ambiente en el cual el trabajo se hace. Finalmente líderes deben hacer todo lo que puedan para apoyar y nutrir un ambiente de trabajo saludable.

Capitulo 3 del Libro de texto( Making Technology Standards Work for You)

Capitulo 3 Productividad y Prácticas profesionales

Cuando se habla de productividad y prácticas profesionales se refiere a cuanto profesionalismo se utiliza en el campo tecnológico. Una vez se enseñe tecnología en una escuela, los maestros y otros tienden a aprovecharse y ensanchar y embellecer su educación y hasta utilizarla en otras aéreas del mercado laboral, es por eso que los administradores escolares la utilizan para hacer cambios positivos para ellos y para otros. Es bien importante que este personal este consiente del uso potencial de otras tecnologías que re-emplacen otras en educación, colaboración y comunicación, desarrollo profesional relacionando con el trabajo y mejoramiento organizacional y productividad personal, o sea, saber cuáles son las que están disponibles, su ventaja y su desventaja. Existen artefactos tecnológicos al dedillo que muy bien se pueden y se usan para adelantar comunicación y colaboración entre colegas, padres y estudiantes para poder aumentar su productividad educacional, en el campo de comunicación, el teléfono, calculadora, fax sistema de computación, celular, grabadora,MP3 radio, noticiero virtual, blogs RSS agregado, y el PDA.

La tecnología ofrece gran potencial para ayudar a ser más organizado y hacer mejor uso de la información disponible, no simplemente hacer más de la misma cosa más rápido en el sector educacional.


Capitulo 3 del Libro de texto( Making Technology Standards Work for You)